Diversität & Inklusion
Diversität und Inklusion: Ein Schwerpunkt der Bunten Schule
Unser Ziel: Vielfalt sichtbar machen – und leben
Um diesem Anspruch gerecht zu werden, haben wir eine besondere Initiative ins Leben gerufen: Mehrmals im Jahr stellen wir im Bereich des Schüler*inneneingangs „starke Persönlichkeiten“ vor – Menschen, die mit ihrer Lebensgeschichte, ihrem Engagement oder ihren Leistungen für Vielfalt, Gerechtigkeit und Menschlichkeit inspirieren.
Diese Persönlichkeiten werden auf einer interaktiven Wand präsentiert – mit kurzen Porträts, Bildern und spannenden Fragen, die zum Nachdenken und zum Austausch anregen.
Mitmachen erwünscht!
Diese Wand soll mehr sein als nur eine Ausstellung – sie ist ein Ort des Dialogs. Deshalb laden wir alle Mitglieder unserer Schulgemeinschaft herzlich ein: Teilt eure Gedanken, Meinungen und Fragen! Schülerinnen, Lehrerinnen und Eltern können Kommentare direkt an der Wand hinterlassen. So schaffen wir gemeinsam einen lebendigen Raum für Austausch und Lernen.
Diese Persönlichkeiten werden auf einer interaktiven Wand präsentiert – mit kurzen Porträts, Bildern und spannenden Fragen, die zum Nachdenken und zum Austausch anregen.
Mitmachen erwünscht!
Diese Wand soll mehr sein als nur eine Ausstellung – sie ist ein Ort des Dialogs. Deshalb laden wir alle Mitglieder unserer Schulgemeinschaft herzlich ein: Teilt eure Gedanken, Meinungen und Fragen! Schülerinnen, Lehrerinnen und Eltern können Kommentare direkt an der Wand hinterlassen. So schaffen wir gemeinsam einen lebendigen Raum für Austausch und Lernen.
Diversität und Inklusion im Schulalltag verankern
Unser Engagement geht jedoch weit über ein Projekt hinaus. Diversität und Inklusion sollen in der Bunten Schule aktiv gelebt werden – im Unterricht, in Projekten und im täglichen Miteinander. Wir wollen eine Umgebung gestalten, in der sich jede*r willkommen, sicher und gesehen fühlt – unabhängig von Herkunft, Geschlecht, Religion, Fähigkeiten oder persönlichen Lebenswegen.
Zwei Beispiele dafür sind unsere Projekte „Optimistisch“ und das „RomaFest“. Beide stehen exemplarisch für gelebte Vielfalt: Sie schaffen Begegnung, bauen Vorurteile ab und fördern ein respektvolles Miteinander.
Zwei Beispiele dafür sind unsere Projekte „Optimistisch“ und das „RomaFest“. Beide stehen exemplarisch für gelebte Vielfalt: Sie schaffen Begegnung, bauen Vorurteile ab und fördern ein respektvolles Miteinander.
Gemeinsam bunt – gemeinsam stark
In der Bunten Schule ist Vielfalt kein Schlagwort – sie ist unser gelebter Alltag. Denn wir glauben: Eine Schule, die Unterschiede wertschätzt, schafft Gemeinschaft. Und nur in einer Gemeinschaft, in der alle dazugehören, kann echtes Lernen stattfinden.
Gemeinsam gestalten wir eine Schule, in der Vielfalt gefeiert wird und niemand außen vor bleibt.
Andrea Habacher
Märchen einmal anders
Märchen mal anders – ein Schulprojekt zum Pride Month
Im Rahmen des Pride-Monats haben wir an unserer Schule das Projekt „Märchen mal anders“ ins Leben gerufen. Dabei setzen sich die Kinder auf kreative Weise mit klassischen Märchen auseinander und hinterfragen dabei traditionelle Rollenbilder und Geschlechterstereotype.
Märchen gehören zu den ersten Geschichten, mit denen Kinder in Berührung kommen. Sie vermitteln Werte, Vorstellungen von Mut, Liebe und Heldentum – häufig jedoch aus einer sehr einseitigen Perspektive: Die Prinzessin ist schön und hilflos, der Prinz stark und rettend, und Liebe findet immer nur zwischen Mann und Frau statt. Mit unserem Projekt möchten wir diese Klischees aufbrechen und die Vielfalt der Lebensrealitäten sichtbar machen.
Durch das Umdenken und Neugestalten bekannter Märchenfiguren regen wir die Kinder dazu an, sich mit Themen wie Diversität, Gleichberechtigung und Selbstbestimmung auseinanderzusetzen. Ziel ist es, ein Bewusstsein dafür zu schaffen, dass es viele verschiedene Arten gibt, mutig zu sein, zu lieben oder seinen Platz in der Welt zu finden – unabhängig von Geschlecht oder Herkunft.
Uns ist es wichtig, dass unsere Schüler*innen in einer offenen und wertschätzenden Umgebung lernen dürfen, dass Vielfalt eine Stärke ist – auch in Geschichten.
Andrea Habacher
Im Rahmen des Pride-Monats haben wir an unserer Schule das Projekt „Märchen mal anders“ ins Leben gerufen. Dabei setzen sich die Kinder auf kreative Weise mit klassischen Märchen auseinander und hinterfragen dabei traditionelle Rollenbilder und Geschlechterstereotype.
Märchen gehören zu den ersten Geschichten, mit denen Kinder in Berührung kommen. Sie vermitteln Werte, Vorstellungen von Mut, Liebe und Heldentum – häufig jedoch aus einer sehr einseitigen Perspektive: Die Prinzessin ist schön und hilflos, der Prinz stark und rettend, und Liebe findet immer nur zwischen Mann und Frau statt. Mit unserem Projekt möchten wir diese Klischees aufbrechen und die Vielfalt der Lebensrealitäten sichtbar machen.
Durch das Umdenken und Neugestalten bekannter Märchenfiguren regen wir die Kinder dazu an, sich mit Themen wie Diversität, Gleichberechtigung und Selbstbestimmung auseinanderzusetzen. Ziel ist es, ein Bewusstsein dafür zu schaffen, dass es viele verschiedene Arten gibt, mutig zu sein, zu lieben oder seinen Platz in der Welt zu finden – unabhängig von Geschlecht oder Herkunft.
Uns ist es wichtig, dass unsere Schüler*innen in einer offenen und wertschätzenden Umgebung lernen dürfen, dass Vielfalt eine Stärke ist – auch in Geschichten.
Andrea Habacher
Schachbrett Title Example
Bunte Schule-Bunte Mauer
Heute, am 19.05.2025 startete ein ganz besonderes Projekt mit unseren 4. Klassen im Rahmen der Wiener Bildungschancen: Die Schüler:innen gestalten die 48 Meter lange Hausmauer unserer Schule – kreativ, farbenfroh und ganz im Sinne der „Bunten Schule“.
Das Thema: Vielfalt, Diversität, Inklusion und Gemeinschaft – Werte, die bei uns täglich gelebt werden.
Bereits im Vorfeld haben die Klassen intensiv überlegt, wie sie diese Begriffe künstlerisch umsetzen möchten. Ihre Ideen wurden zunächst in Form von Collagen gesammelt und gestaltet.
Anschließend übernahm das professionelle Graffiti-Team die Vorbereitung und sprühte die Konturen an die Wand – und heute ging es richtig los: Die Klassen 4C und 4A durften mit dem Ausmalen beginnen. Mit viel Begeisterung und Teamarbeit entstanden bereits heute eindrucksvolle Bilder. Den Feinschliff übernahm jeweils das Graffiti-Team.
Morgen sind die Klassen 4B und 4D an der Reihe – wir sind schon sehr gespannt auf die nächsten Kunstwerke!
Dieses Projekt ist nicht nur ein kreativer Höhepunkt zum Ende der Volksschulzeit, sondern auch ein sichtbares Zeichen für das, was unsere Schule ausmacht: Zusammenhalt, Offenheit und die Freude am gemeinsamen Gestalten
Am Ende entsteht ein großes Gesamtbild – als Symbol für vier Jahre Bunte Schule, getragen von vielen einzelnen Ideen und einer starken Gemeinschaft.
Andrea Habacher
Das Thema: Vielfalt, Diversität, Inklusion und Gemeinschaft – Werte, die bei uns täglich gelebt werden.
Bereits im Vorfeld haben die Klassen intensiv überlegt, wie sie diese Begriffe künstlerisch umsetzen möchten. Ihre Ideen wurden zunächst in Form von Collagen gesammelt und gestaltet.
Anschließend übernahm das professionelle Graffiti-Team die Vorbereitung und sprühte die Konturen an die Wand – und heute ging es richtig los: Die Klassen 4C und 4A durften mit dem Ausmalen beginnen. Mit viel Begeisterung und Teamarbeit entstanden bereits heute eindrucksvolle Bilder. Den Feinschliff übernahm jeweils das Graffiti-Team.
Morgen sind die Klassen 4B und 4D an der Reihe – wir sind schon sehr gespannt auf die nächsten Kunstwerke!
Dieses Projekt ist nicht nur ein kreativer Höhepunkt zum Ende der Volksschulzeit, sondern auch ein sichtbares Zeichen für das, was unsere Schule ausmacht: Zusammenhalt, Offenheit und die Freude am gemeinsamen Gestalten
Am Ende entsteht ein großes Gesamtbild – als Symbol für vier Jahre Bunte Schule, getragen von vielen einzelnen Ideen und einer starken Gemeinschaft.
Andrea Habacher
Schachbrett Title Example
Sprachenvielfalt erleben!
Der Österreichische Vorlesetag 2025 an der Bunten Schule
Am 23. April 2025 stand die Bunte Schule ganz im Zeichen der Sprachenvielfalt. Anlässlich des Österreichischen Vorlesetags lasen Eltern, Lehrerinnen und Lesepatinnen den Kindern in ihrer Erstsprache vor – von Arabisch bis Ukrainisch. Unterstützt wurden sie dabei von unseren Erstsprachenlehrer*innen.
Insgesamt 31 Sprachen waren vertreten. Die Kinder wählten im Vorfeld ihre Lieblingsleseräume aus, die mit bunten Plakaten geschmückt waren, und besuchten in Kleingruppen vier Lesestationen. Den Zeitrahmen markierte Frau Direktorin mit der Schulglocke.
Für alle Vorleser*innen gab es im Lehrerzimmer ein kleines Buffet sowie eine Urkunde als Zeichen unserer Wertschätzung. Auch die beiden engagierten Lesekoordinatorinnen, Lea Hummer und Jaqueline Ban, wurden für ihren großartigen Einsatz besonders geehrt.
Ein herzliches Dankeschön gilt allen Beteiligten und Unterstützer*innen.
Nur gemeinsam können wir gelebte Vielfalt sichtbar machen – ein starkes Zeichen für Inklusion, Respekt und Miteinander.
Andrea Habacher
Am 23. April 2025 stand die Bunte Schule ganz im Zeichen der Sprachenvielfalt. Anlässlich des Österreichischen Vorlesetags lasen Eltern, Lehrerinnen und Lesepatinnen den Kindern in ihrer Erstsprache vor – von Arabisch bis Ukrainisch. Unterstützt wurden sie dabei von unseren Erstsprachenlehrer*innen.
Insgesamt 31 Sprachen waren vertreten. Die Kinder wählten im Vorfeld ihre Lieblingsleseräume aus, die mit bunten Plakaten geschmückt waren, und besuchten in Kleingruppen vier Lesestationen. Den Zeitrahmen markierte Frau Direktorin mit der Schulglocke.
Für alle Vorleser*innen gab es im Lehrerzimmer ein kleines Buffet sowie eine Urkunde als Zeichen unserer Wertschätzung. Auch die beiden engagierten Lesekoordinatorinnen, Lea Hummer und Jaqueline Ban, wurden für ihren großartigen Einsatz besonders geehrt.
Ein herzliches Dankeschön gilt allen Beteiligten und Unterstützer*innen.
Nur gemeinsam können wir gelebte Vielfalt sichtbar machen – ein starkes Zeichen für Inklusion, Respekt und Miteinander.
Andrea Habacher
Schachbrett Title Example
Integrationsklassen in jeder Schulstufe
Voneinander lernen!
An unserem Schulstandort wird Inklusion seit vielen Jahren aktiv gelebt. Schülerinnen und Schüler mit Beeinträchtigungen lernen gemeinsam mit ihren Altersgenossen in denselben Klassen. Dabei steht das Miteinander im Vordergrund: Jedes Kind, unabhängig von seinen individuellen Voraussetzungen, wird in das Schulleben einbezogen.
Wir bieten Integrationsklassen in allen Schulstufen an.
In diesen Klassen lernen Kinder mit und ohne besonderen Förderbedarf gemeinsam in einem inklusiven Umfeld. Unser Ziel ist es, jedem Kind die bestmögliche Unterstützung zu bieten, sodass alle Schülerinnen und Schüler voneinander profitieren und miteinander wachsen können.
Durch die enge Zusammenarbeit von speziell ausgebildeten Pädagoginnen und Pädagogen sowie den Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern fördern wir sowohl die sozialen als auch die individuellen Lernbedürfnisse. Dabei schaffen wir eine respektvolle und unterstützende Lernatmosphäre, in der sich jedes Kind als wertvolles Mitglied der Gemeinschaft entfalten kann.
„Inklusion bedeutet, für jedes Kind – sei es hochbegabt oder mit besonderen Herausforderungen – den passenden Lernort und die richtige Unterstützung zu schaffen. Diese Aufgabe ist zentral für den Bildungsauftrag der Schule.“
Unser Ziel ist es, ein Umfeld zu schaffen, in dem alle voneinander lernen, sich gegenseitig unterstützen und gemeinsam wachsen können.
In der Bunten Schule stehen Diversität und Inklusion im Zentrum unseres schulischen und sozialen Miteinanders. Wir sind überzeugt: Vielfalt ist eine Stärke, die unsere Gemeinschaft bereichert, Horizonte öffnet und uns alle wachsen lässt.
Andrea Habacher
Schachbrett Title Example
PRIDE MONTH - „AKTION FÜR DIVERSITÄT UND AKZEPTANZ!“
„Unsere Bunte Schule“ steht sinnbildlich für eine Gesellschaft, in der Vielfalt als Stärke verstanden wird. Ein sichtbares Zeichen für Vielfalt ist gerade in der heutigen Zeit wichtiger denn je – es zeigt, dass jede*r unabhängig von Herkunft, Aussehen, Identität oder Lebensweise willkommen ist.
Solche Zeichen schaffen nicht nur Bewusstsein, sondern fördern auch ein Klima des Respekts, der Offenheit und des gegenseitigen Verständnisses. Sie erinnern uns daran, dass wir alle gemeinsam Verantwortung tragen, eine inklusive und gerechte Zukunft zu gestalten – in der Schule und darüber hinaus.
Die Schule hat mit einem besonderen Projekt im Rahmen des Pride Month ein starkes Zeichen für Vielfalt, Akzeptanz und Inklusion gesetzt. Ziel war es, Unterschiede als Stärke zu erkennen und ein respektvolles Miteinander zu fördern. Die SchülerInnen der 3. und 4. Klassen beschäftigten sich kreativ mit verschiedenen Themen rund um Identität, Gleichberechtigung und Zusammenhalt. Das Projekt betonte die Bedeutung von Offenheit und gegenseitiger Wertschätzung als Grundlage für eine bunte und gerechte Gesellschaft.
Andrea Habacher
Solche Zeichen schaffen nicht nur Bewusstsein, sondern fördern auch ein Klima des Respekts, der Offenheit und des gegenseitigen Verständnisses. Sie erinnern uns daran, dass wir alle gemeinsam Verantwortung tragen, eine inklusive und gerechte Zukunft zu gestalten – in der Schule und darüber hinaus.
Die Schule hat mit einem besonderen Projekt im Rahmen des Pride Month ein starkes Zeichen für Vielfalt, Akzeptanz und Inklusion gesetzt. Ziel war es, Unterschiede als Stärke zu erkennen und ein respektvolles Miteinander zu fördern. Die SchülerInnen der 3. und 4. Klassen beschäftigten sich kreativ mit verschiedenen Themen rund um Identität, Gleichberechtigung und Zusammenhalt. Das Projekt betonte die Bedeutung von Offenheit und gegenseitiger Wertschätzung als Grundlage für eine bunte und gerechte Gesellschaft.
Andrea Habacher
Schachbrett Title Example
Starke Menschen
.Vielfalt sichtbar zu machen bedeutet auch, starke Menschen sichtbar zu machen – Menschen, die den Mut haben, sie selbst zu sein, die für Toleranz einstehen und sich für andere stark machen.
In einer bunten Schule wie der unseren wachsen solche Persönlichkeiten heran: Kinder, die lernen, sich selbst und andere zu akzeptieren, die Unterschiede nicht als Trennung, sondern als Bereicherung sehen.
Starke Menschen brauchen keine perfekte Gleichheit, sondern gleiche Chancen, gehört und gesehen zu werden. Sie zeigen Rückgrat, wenn es darum geht, für Gerechtigkeit, Respekt und Miteinander einzutreten. Genau solche Werte fördern wir mit Projekten rund um Pride und Vielfalt – denn starke Menschen sind das Fundament einer starken, offenen Gesellschaft.
Andre Habacher
In einer bunten Schule wie der unseren wachsen solche Persönlichkeiten heran: Kinder, die lernen, sich selbst und andere zu akzeptieren, die Unterschiede nicht als Trennung, sondern als Bereicherung sehen.
Starke Menschen brauchen keine perfekte Gleichheit, sondern gleiche Chancen, gehört und gesehen zu werden. Sie zeigen Rückgrat, wenn es darum geht, für Gerechtigkeit, Respekt und Miteinander einzutreten. Genau solche Werte fördern wir mit Projekten rund um Pride und Vielfalt – denn starke Menschen sind das Fundament einer starken, offenen Gesellschaft.
Andre Habacher
Schachbrett Title Example
"optimisTisch"
Unsere Schule, liebevoll als die "Bunte Schule" bekannt, spiegelt nicht nur die Vielfalt an Sprachen und Nationen wider, sondern legt auch besonderen Wert auf die Vielfalt der Religionen. Dies kommt nicht nur im Schulnamen zum Ausdruck, sondern wurde auch durch das von uns ins Leben gerufene Projekt "OptimisTISCH" der "SchulamtsleiterInnen der Religionsgesellschaften" manifestiert.
Dieses Projekt hat es uns ermöglicht, ein starkes Zeichen für die Verbundenheit der bei uns vertretenen Religionen zu setzen und die Gemeinsamkeiten in den Vordergrund zu stellen. Höhepunkt unseres Festes war zweifellos der gemeinsam von allen Religionsgruppen "gedeckte" Tisch, den die Kinder farbenfroh gestaltet haben.
Jede Religionsgruppe hatte die Gelegenheit, gemeinsam mit den jeweiligen ReligionslehrerInnen Bitt-Gebete, Lieder und selbst kreierte Gebete zu präsentieren. Ein abschließender kulinarischer Austausch, organisiert von engagierten Eltern, rundete das Fest gelungen ab.
Es erfüllt mich mit Freude und Stolz zu berichten, dass nicht nur die ReligionslehrerInnen, sondern auch zahlreiche Eltern, Kinder und Mitwirkende unser Fest zu einem einzigartigen Erlebnis gemacht haben.
Vielen Dank an alle Beteiligten insbesondere: Herr Mag Ghassan Saleh, Frau Gordana Mihailovic und Lisa Wulz für die erfolgreiche Umsetzung dieses Projekts und die wunderbare Zusammenarbeit.
Andrea Habacher
Dieses Projekt hat es uns ermöglicht, ein starkes Zeichen für die Verbundenheit der bei uns vertretenen Religionen zu setzen und die Gemeinsamkeiten in den Vordergrund zu stellen. Höhepunkt unseres Festes war zweifellos der gemeinsam von allen Religionsgruppen "gedeckte" Tisch, den die Kinder farbenfroh gestaltet haben.
Jede Religionsgruppe hatte die Gelegenheit, gemeinsam mit den jeweiligen ReligionslehrerInnen Bitt-Gebete, Lieder und selbst kreierte Gebete zu präsentieren. Ein abschließender kulinarischer Austausch, organisiert von engagierten Eltern, rundete das Fest gelungen ab.
Es erfüllt mich mit Freude und Stolz zu berichten, dass nicht nur die ReligionslehrerInnen, sondern auch zahlreiche Eltern, Kinder und Mitwirkende unser Fest zu einem einzigartigen Erlebnis gemacht haben.
Vielen Dank an alle Beteiligten insbesondere: Herr Mag Ghassan Saleh, Frau Gordana Mihailovic und Lisa Wulz für die erfolgreiche Umsetzung dieses Projekts und die wunderbare Zusammenarbeit.
Andrea Habacher
Schachbrett Title Example
Ein gelungenes Fest zum Internationalen Roma-Tag an der Bunten Schule
Am 8. April fand an der VS Treustraße – Bunte Schule eine ganz besondere Schulveranstaltung zum Internationalen Roma-Tag statt.
Unter dem Motto „Vielfalt feiern – Gemeinsam gestalten“ kamen Eltern, Schüler/innen, Lehrkräfte und die Direktorin zusammen, um ein starkes Zeichen für Diversität und Inklusion zu setzen.
Zwischen 11:00 und 14:00 Uhr erlebten die Besucher/innen ein abwechslungsreiches und berührendes Programm: Schüler/innen präsentierten gemeinsam mit professionellen Musiker/innen Inszenierungen von Roma-Literatur und Musik. Die jungen Künstler/innen beeindruckten mit Kreativität, Engagement und großem Respekt für die Roma-Kultur.
Andrea Habacher
Unter dem Motto „Vielfalt feiern – Gemeinsam gestalten“ kamen Eltern, Schüler/innen, Lehrkräfte und die Direktorin zusammen, um ein starkes Zeichen für Diversität und Inklusion zu setzen.
Zwischen 11:00 und 14:00 Uhr erlebten die Besucher/innen ein abwechslungsreiches und berührendes Programm: Schüler/innen präsentierten gemeinsam mit professionellen Musiker/innen Inszenierungen von Roma-Literatur und Musik. Die jungen Künstler/innen beeindruckten mit Kreativität, Engagement und großem Respekt für die Roma-Kultur.
Andrea Habacher
