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KlassenlehrerInnen - Team

Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer sind die zentralen Ansprechpersonen für die Schülerinnen und Schüler und tragen die pädagogische Gesamtverantwortung für ihre Klasse.

Zu ihren wichtigsten Aufgaben gehören:
  • Begleitung und Betreuung der Schülerinnen und Schüler im Schulalltag

  • Planung und Gestaltung des Unterrichts

  • Beobachtung und Förderung der individuellen Stärken und Bedürfnisse

  • Unterstützung der sozialen und emotionalen Entwicklung

  • Gestaltung eines positiven und wertschätzenden Klassenklimas

  • Förderung von Gemeinschaft, Respekt und gegenseitiger Unterstützung

  • regelmäßige Kommunikation und Zusammenarbeit mit den Eltern

  • Zusammenarbeit mit Inklusions-, Förder- und weiteren Fachlehrpersonen

  • Unterstützung bei Integration und Inklusion

  • Organisation und Koordination wichtiger Anliegen innerhalb der Klasse

  • Begleitung der Kinder bei Übergängen und wichtigen schulischen Entscheidungen

Kurz gesagt: Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer begleiten die Kinder fachlich, pädagogisch und persönlich und schaffen die Grundlage dafür, dass sich jedes Kind in der Klasse wohlfühlt und bestmöglich entwickeln kann.

 

Klassenlehrerin der Vorschulklasse

Inklusions - Team

InklusionslehrerInnen leisten einen wichtigen Beitrag dazu, dass alle Schülerinnen und Schüler unabhängig von ihren individuellen Fähigkeiten, Voraussetzungen oder Bedürfnissen bestmöglich am Unterricht und am schulischen Leben teilhaben können.
 

Sie unterstützen die Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer individuellen Bedürfnisse, begleiten sie im Lernprozess und tragen gemeinsam mit den Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern dazu bei, Barrieren abzubauen und passende Rahmenbedingungen für erfolgreiches Lernen zu schaffen.
 

Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der Zusammenarbeit und dem regelmäßigen Austausch mit den Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern sowie den beteiligten Fachkräften. Beobachtungen, Fördermaßnahmen und notwendige Anpassungen sollen gemeinsam besprochen und abgestimmt werden.
 

Ziel ist es, jedem Kind die bestmögliche Unterstützung zu bieten, seine Stärken sichtbar zu machen und eine wertschätzende, respektvolle und inklusive Klassengemeinschaft zu fördern.